國語康軒版一下修辭教學∼教材分析及學習活動單

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第三單元  好朋友握握手

 

兩隻小象河邊走,

伸出鼻子勾一勾,

就像

兩個好朋友,

見面握握手。

 

兩隻河馬來洗澡,

浮在水面像小島,

小島怎麼會漂呀漂?

原來是兩個好朋友,

正在水裡躲貓貓。

 

 

 

 

 

 

綵帶 (向上): 七、朋友
                

 

 

 

向下箭號圖說文字: 教學目標

  

 

 

 

圓角矩形: 一、            複習轉化—擬人「兩隻小象河邊走」的修辭法。
二、            複習鑲嵌—鑲字「..,伸出鼻子勾一勾」的修辭法。
三、            複習譬喻—明諭「就像兩個好朋友..」的修辭法。。
四、            複習類疊—疊字「正在水裡躲貓貓」的修辭法。
五、            複習設問—提問「小島怎麼會漂呀漂 」的修辭法。
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

向下箭號圖說文字: 課文賞析
流程圖: 替代處理程序: 一、            本課是詩歌體,共分二段,第一段押「ㄡ」韻,第二段押「ㄠ」韻。 韻腳為「走、勾、友、手」;「澡、島、漂、貓」。
二、            動物是孩子感興趣的主題,且在孩子的生活情境中,朋友與遊戲是不可或缺的重要元素。本文透過敏銳觀察,結合豐富的想像力,將文章主題巧妙的展現。
三、            第一段以直敍性的寫法,點出大象用長鼻子握手,是朋友間親切的打招呼方式;後段則用充滿懸疑性的疑問句寫法,給了河馬像小島的。
圓角矩形: 合理性解釋。一前一後對照呼應,更能察覺作者經營文字篇章的用心與巧妙。
四、「伸出鼻子勾一勾,就像好朋友見面握握手」是譬喻修辭的描寫,表現好朋友見面時,親切熱情的招呼,是非常生動的描寫。
五、「浮在水面像小島」也是譬喻修辭的描寫,把河馬龐大的身軀比擬為小島,除了傳神的描繪外形特徵外,也將河馬喜歡泡在水裡的習性表達無遺。
六、全文描寫動物世界友誼的真誠可貴,似乎也在提醒人們,應該以同樣的方式對待自然界中一切可貴的生命。
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

向下箭號圖說文字: 修辭分析
圓角矩形: 本課的修辭重點為:
一、            首先以轉化--把小象擬人化了,所以就點出了「兩隻小象河邊走」,續引出「伸出鼻子勾一勾」,以鑲嵌—鑲字「勾一勾」表現出朋友間的親切問候。而「就像兩個好朋友,見面握握手」,以譬喻—明諭的方式和「握握手」疊字的運用,傳達出兩個人友情的可貴。
二、            以下的場景就由小河邊走到河裡,好朋友不只是小象,河裡也傳來
圓角矩形: 友情芬芳。而「浮在水面像小島」,以譬喻的修辭法,把河馬龐大的身軀比擬為小島,除了傳神的描繪外形特徵外,也將河馬喜歡泡在水裡的習性表達無遺。接下來的運用設問—提問法;「小島怎麼會漂呀漂 」,更富趣味性的引出兩個好朋友在一起做了什麼有趣的事,做了什麼互動,原來「正在水裡躲貓貓」,「躲貓貓」是類疊—疊字的修辭,一副温馨有趣的畫面藉由「躲貓貓」的遊戲表露無遺。
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

綵帶 (弧形向上): 模仿秀-談譬喻法
 
康軒版

一下

                               第七課                     姓名       

向下箭號圖說文字: 給小朋友的話
                                                          年級       

 

                                         

流程圖: 替代處理程序: 小朋友:很多小朋友是天生的演員,很喜歡模仿。模仿什麼像什麼,這種「好像….」的修辭法運用在修辭中,就是「譬喻法」。例如:「小真的歌聲真好聽,就好像小鳥在唱歌一樣」、「圓圓的月亮像銀盤」,發揮一點想像力,「譬喻法」就會用得更好!
 

 

 

 

 

 

 

 

 

向下箭號圖說文字: 一、造句練習
                                                            

 

 

 

圓角矩形: 例:…就好像….。
(一)伸出鼻子勾一勾,就好像(                             )。
(二)碧綠的草原,就好像(                              )。
(三)嘩啦!嘩啦的小河,就好像(                        )。
 

 


 

                                    

 

 

 

 

 

 

向下箭號圖說文字: 二、想像的練習
 

  


 

                                      

 

 

圓角矩形: 例一:紅紅的小臉兒,就像那朵漂亮的睡蓮。
(二) 彎彎的月亮,就好像(                        )。
(三) 藍藍的大海,就好像(                        )。
(四) 白白的雲朵,就好像(                        )。
(五) 牽牛花就好像(                )
(六)星星就好像(                  )
 
圓角矩形: 1紅紅的小臉             2.彎彎的月亮   5.牽牛花
3.藍藍的大海             4.白白的雲朵   6.星星
 

 

 

 

 


 

 

 

                                      

 

 

 

 

 

 

向下箭號圖說文字: 選選看,哪些句子用了譬喻法,請在(   )中打「」
圓角矩形: 1.(  )他瘦得像一根竹竿。
2.(  )小鳥是歌星。
3.(  )小河的水流呀流!
4.(  )美麗的花園像一匹彩色的布。
5.(  )可愛的妹妹像一隻美麗的蝴蝶。

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

評量標準(請塗上笑臉的顏色,五個笑臉為完全學會)

1.能正確完成造句的練習

2能正確完成想像的練習

3能正確完成選選看的練習