一、依據：

（一）國民中小學九年一貫課程藝術與人文領域實施綱要。

（二）本校發展學校本位課程計畫。

二、目的：

（一）透過動手玩陶土、學習各種捏塑技巧和欣賞陶藝家作品，激發學生學

      習陶藝之興趣。

（二）培養學生從生活、環境中，去探索、經驗、學習以至創作的能力。

（三）倡導校內陶藝創作風氣，提升學生對視覺藝術的想像力及創造力。

三、實施方式：

（一）每學期安排六週進行陶藝教學，由本校藝術與人文領域老師，低年級

      由生活領域老師擔任教學。

（二）課程計畫表由各年級實際擔任教學的老師協商討論後，於開學後一週

      內提出。

（三）教學設計及教學過程拍照存檔，以建立本校陶藝教學素材資料庫。

      （檔案格式另定）